Amylin

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amilina Al igual que con beta-amiloide, los depósitos de amilina de alguna manera inician el proceso de muerte celular programada. En un experimento separado, el mismo equipo dio inyecciones de amilina de 12 ratas sanas y señaló que su glucosa en sangre aumentó en un 45 por ciento. Este comunicado de prensa no constituye una oferta de compra ni una solicitud de una oferta de venta de acciones de la amilina. Eastbourne cree que los accionistas deben sostener la Junta incumbe la responsabilidad de la realización de la gestión que supervisa y que la Junta no ha proporcionado, y con su composición actual, no proporcionarán la sentencia y un liderazgo fuerte que la amilina necesita en esta coyuntura crítica. También ayer, Bristol-Myers Squibb adquirió todas las acciones en circulación restantes de Amylin acciones comunes por medio de una "forma fusión corto" en el que todas esas acciones, distintos de las acciones en poder de amilina en tesorería o acciones poseídas por los accionistas Amylin 's que se tienen derecho a recibir y han ejercido adecuadamente los derechos de tasación de conformidad con las leyes de Delaware, fueron convertidas en el derecho a recibir $ 31. Estas declaraciones prospectivas incluyen riesgos e incertidumbres que los ensayos clínicos actuales o futuros confirmará los resultados mencionados en este comunicado o que el ensayo de dosis múltiples se completará cuando planeado, los riesgos e incertidumbres inherentes a la colaboración con y la dependencia de Lilly, Amylin y / o Alkermes; riesgos e incertidumbres relacionados con el descubrimiento de fármacos y procesos de desarrollo, incluyendo si la versión de exenatida LAR recibirá las aprobaciones regulatorias o de llegar a ser un éxito comercial. Graham, presidente y CEO de Amylin Pharmaceuticals, Inc. En diciembre de 2002 Curis licencia y se le asigna patentes que cubren el uso de PYY, un péptido realizado en el intestino, a Amylin Pharmaceuticals para el tratamiento in vivo de enfermedades metabólicas, como la diabetes y la obesidad. El acuerdo prevé la amilina que pagar una cuota de licencia y pagos en efectivo por adelantado hito basa principalmente en la obtención de la aprobación reglamentaria y los objetivos de ventas de Amylin Pharmaceuticals a Curis y una regalía sobre las ventas futuras del producto. Esta colaboración con amilina. un innovador en el desarrollo de terapias para la diabetes de nueva generación, confirma nuestro compromiso continuo para el tratamiento de la diabetes y sus complicaciones ", dijo John C. 9, 2010 / PRNewswire / - Amylin Pharmaceuticals, Inc. Amylin Pharmaceuticals está dedicada al descubrimiento, desarrollo y comercialización de fármacos candidatos potenciales para el tratamiento de la diabetes y otros trastornos metabólicos. Centro de Medios Está saliendo AstraZeneca. com Ha seleccionado un enlace que le llevará a un sitio mantenido por un tercero que es el único responsable de su contenido. AstraZeneca proporciona este enlace como un servicio a los visitantes del sitio web. AstraZeneca no es responsable de la política de privacidad de sitios web de terceros. Le recomendamos que lea la política de privacidad de cada sitio web que visite. Haga clic en "Cancelar" para volver a la página web de AstraZeneca o "continuar" para proceder. Aviso importante para los usuarios Vas a tener acceso a material de archivo histórico de AstraZeneca. Cualquier referencia en estos archivos a los productos de AstraZeneca o de sus usos puede no reflejar los conocimientos médicos actuales y no debe ser utilizado como una fuente de información sobre los datos de la etiqueta actual del producto, datos de seguridad o eficacia. Por favor, consulte la etiqueta del producto nacional aprobado (RCP) para obtener información actual de productos. He leído esta advertencia y no va a utilizar cualquiera de la información contenida producto con fines clínicos. Escribe tu html aquí. Información de seguridad importante Información importante de seguridad para SYMLIN & registro; (Acetato de pramlintida) INFORMACIÓN IMPORTANTE DE SEGURIDAD inyección de SYMLIN & registro; (Acetato de pramlintida) de inyección La hipoglucemia grave: SYMLIN puede causar efectos secundarios graves, incluyendo severa bajo nivel de azúcar en sangre (hipoglucemia). Incluso cuando SYMLIN se agrega cuidadosamente para alguna comida terapia con insulina, su nivel de azúcar en la sangre puede bajar demasiado, especialmente si usted tiene diabetes tipo 1. Si sucede esto hipoglucemia severa, se ve en las 3 horas después de una inyección de SYMLIN. Los síntomas de la hipoglucemia severa y bajo nivel de azúcar en la sangre incluyen: mareo, vértigo, temblores, sudoración, hambre, ritmo cardíaco acelerado, dificultad para concentrarse o confusión, cambios en la visión, dolor de cabeza, irritabilidad y / o somnolencia. Hipoglucemia severa ha dado lugar a lesiones al conducir, al operar maquinaria pesada, o haciendo otras actividades peligrosas. Hasta que sepa cómo le afecta SYMLIN, no conduzca, opere maquinaria pesada. o hacer otras actividades peligrosas. Pregúntele a su médico qué actividades debe evitar. Hable con su médico acerca de un plan para tratar niveles bajos de azúcar en la sangre. Usted debe tener azúcar de acción rápida (como caramelos duros, tabletas de glucosa, jugo) o glucagón inyectable con usted en todo momento. Llame a su médico si tiene hipoglucemia severa o tienen niveles bajos de azúcar en la sangre con más frecuencia de lo normal. La probabilidad de hipoglucemia severa es mayor si: no sigue las instrucciones de su profesional médico para reducir su uso de insulina antes de las comidas usar más SYMLIN o insulina de lo prescrito por su profesional de la salud cambiar su dosis de insulina sin medir el nivel de azúcar en la sangre comer menos alimentos que su comida habitual está enfermo y no puede comer son más activos que de costumbre tener un nivel bajo de azúcar en sangre antes de comer beber alcohol No utilice SYMLIN si usted es alérgico a SYMLIN o cualquiera de sus ingredientes, no se puede saber cuando el nivel de azúcar en sangre es bajo, o tiene un problema con su estómago no vaciar tan rápido como debería (gastroparesia). No comparta su SymlinPen con otra persona, incluso si se cambia la aguja. Usted puede darle a otra persona una infección grave o contraer una infección grave de ellos. Informe a su médico acerca de todas sus condiciones médicas. incluyendo si está embarazada, amamantando o tiene planes de quedar embarazada o amamantar. No se sabe si SYMLIN puede dañar al feto o si SYMLIN pasa a la leche materna. Informe a su médico acerca de todos los medicamentos que toma incluyendo medicamentos con receta y sin receta médica, las vitaminas y los suplementos a base de hierbas. SYMLIN ralentiza el vaciado del estómago y puede afectar los medicamentos que deben pasar a través del estómago rápidamente. Utilizar SYMLIN exactamente como su profesional de la salud le dice a utilizarlo. Además, lea las instrucciones de uso y Guía del Medicamento que vienen con su SYMLIN. SYMLIN se utiliza con insulina y se toma durante las comidas. SYMLIN no reemplaza la insulina a diario, pero puede disminuir la cantidad de insulina que necesita. Al iniciar SYMLIN, tendrá que reducir su dosis de insulina en las comidas. Su proveedor de atención médica le dirá cómo reducir su dosis de insulina en las comidas de la manera correcta. Si deja de tomar SYMLIN por cualquier motivo, como la cirugía o enfermedad, hable con su médico acerca de cómo volver a empezar SYMLIN. Para reducir el riesgo de hipoglucemia, planificar lo que va a comer, cuando va a comer sus comidas y la actividad física todos los días mientras se utiliza SYMLIN. Si olvida o pierde una dosis de SYMLIN, esperar hasta la próxima comida y tome su dosis habitual de SYMLIN en esa comida. Informe a su médico de inmediato si tiene náuseas o bajos de azúcar en la sangre después de cambiar su dosis de SYMLIN. Nunca mezcle SYMLIN e insulina. La insulina puede afectar SYMLIN cuando se mezclan juntos. SYMLIN puede causar efectos secundarios graves, incluyendo severa bajo nivel de azúcar en sangre (hipoglucemia) y reacciones en el sitio de inyección, tales como hematomas, hinchazón o picazón en el sitio de la inyección. Los efectos secundarios más comunes de SYMLIN incluyen náuseas, vómitos, pérdida de apetito, dolor de estómago y dolor de cabeza. Informe a su médico si presenta cualquier efecto secundario que le moleste o que no desaparece. Los usos aprobados SYMLIN ® es un medicamento de prescripción inyectable que se usa para el tratamiento de adultos con diabetes tipo 1 o tipo 2 a controlar el azúcar en la sangre. SYMLIN se utiliza cuando la hora de comer dosis de insulina no ha controlado su nivel de azúcar en la sangre lo suficientemente bien. No se sabe si SYMLIN es seguro y eficaz en niños. Por favor, consulte la información de prescripción completa para SYMLIN incluyendo la caja ADVERTENCIA, instrucciones de uso, y la guía de la medicación. Se le anima a informar los efectos secundarios negativos de los medicamentos recetados a la FDA. Visita www. FDA. gov/medwatch o llame al 1-800-FDA-1088. Amylin Súper Sidekick de la insulina Batman tiene Robin. El llanero solitario tiene Tonto. Y la insulina tiene su propio dura poco pareja: una hormona llamada amilina. ¿Que es eso? Usted pensó que la insulina trabajaba solo, como Superman o Spiderman? Piensa otra vez. Esos tipos sólo tenían locos y criminales para luchar. La insulina tiene la difícil tarea de mantener la glucosa en la sangre bajo control mientras que defenderse de los retos de los alimentos, el estrés, la enfermedad, y un montón de otras hormonas. Sin embargo, como la mayoría de los compinches, amilina no puede sustituir a la insulina o la superan. En su lugar, se complementará la acción de la insulina y la insulina permite hacer su trabajo con mayor eficacia. Esto es particularmente cierto después de las comidas, cuando la insulina por sí sola no puede competir con la glucosa en la sangre ataque provocado por los hidratos de carbono (azúcares y almidones) en la comida. Cómo funciona Como la mayoría de las personas con diabetes ya saben, la insulina ayuda a la glucosa se trasladen fuera del torrente sanguíneo y en las células del cuerpo. Se produce por un grupo de células en el páncreas llamadas células beta. Pero las células beta secretan más que la insulina; También secretan amilina. Las personas con diabetes tipo 1. cuya beta células han sido destruidas por el sistema inmune del cuerpo, secretar no amilina en absoluto. Y las personas con diabetes tipo 2 que han progresado hasta el punto de necesitar inyecciones de insulina (o infusiones de una bomba) han limitado la capacidad de las células beta y por tanto producen suficiente amilina. Entonces, ¿por toda la queja sobre la amilina? Aquellos de nosotros con la diabetes han sobrevivido durante años sin él. Pero el objetivo, por supuesto, es algo más que la supervivencia. Es para controlar los niveles de glucosa en sangre con eficacia por lo que nos sentimos bien, podemos realizar nuestras rutinas diarias, y vivir una vida larga, sana y productiva. La amilina natural de la hormona, así como su equivalente sintético, pramlintida (disponible desde el año 2005 bajo el nombre de marca Pramlintide), ayuda a mejorar el control de la glucosa en sangre después de las comidas. Para ello, llevó a las siguientes acciones: Más lenta la digestión. Amylin retrasa el vaciado gástrico, o el movimiento de los alimentos desde el estómago hacia el intestino. Cuando los carbohidratos permanecen en el estómago más tiempo, se convierten en glucosa y entrar en el torrente sanguíneo de una manera más lenta, más gradual. El bloqueo de la secreción de glucagón. El glucagón es una hormona pancreática que eleva el nivel de glucosa en la sangre al estimular el hígado para liberar glucosa almacenada. Por lo general se secreta en respuesta al estrés o hipoglucemia (bajo nivel de glucosa en sangre). Sin amilina, la mayoría de las personas con diabetes producen glucagón adicional cuando comen; esto puede contribuir a los picos de glucosa en sangre después de las comidas. Cuando se toma con las comidas, Pramlintide suprime la liberación inapropiada de glucagón en el páncreas. la mejora de la saciedad (la sensación de saciedad). Al ayudar a limitar el apetito y por lo tanto reducir la cantidad de alimento ingerido durante (y entre) las comidas, la amilina limita el potencial de enormes picos de glucosa en la sangre después de comer. Así armarlo: Pramlintide reduce la secreción de glucagón hora de la comida, retarda la digestión, y conduce a una disminución del consumo de alimentos. Esto hace que la hora de comer (de acción rápida) El trabajo de la insulina infinitamente más fácil ya que no hay dramática glucosa en sangre "pico" para hacer frente a después de comer. En cambio, el nivel de glucosa en la sangre tiende a mantenerse estable o aumentará sólo ligeramente después de las comidas. En consecuencia, los requisitos de la hora de comer de insulina tienden a disminuir con el uso Symlin en un promedio de 10% a 20%, aunque esto puede variar considerablemente de persona a persona. En general, las investigaciones muestran que el uso regular de Pramlintide reduce el nivel de HbA1c (una medida de control de la glucosa en sangre a largo plazo), el nivel de glucosa en sangre en ayunas y triglicéridos en sangre y los niveles de colesterol y aumenta el porcentaje de tiempo transcurrido dentro de la propia glucosa en sangre de referencia distancia. También reduce la variabilidad de glucosa en sangre, o fluctuaciones en el nivel de glucosa en sangre, que puede estar asociada con complicaciones de la diabetes a largo plazo. La Administración de Alimentos y Fármacos de Estados Unidos ha aprobado Pramlintide para su uso en adultos con diabetes tipo 1 o tipo 2 que toman insulina de acción rápida en las comidas. Aunque todavía no está aprobado para su uso en niños, varios estudios han demostrado que Pramlintide es seguro y eficaz cuando se toma por los adolescentes en un entorno supervisado. Los médicos tienen la opción de prescribir Pramlintide fuera de la etiqueta a los niños menores de 18 años. "Slim lin"? Muchas personas con diabetes tienen lo que podría describirse como un "apetito insaciable". Esto puede deberse, al menos en parte, a la falta de apetito efecto reductor de la amilina. Como resultado, las personas con diabetes tipo 1, así como la diabetes tipo 2 pueden encontrar muy difícil bajar de peso no deseado. Pramlintide puede ser una herramienta valiosa en la "batalla de las Ardenas." Tomando Pramlintide en las comidas ayuda a crear una sensación de satisfacción y plenitud, que puede conducir a comer porciones más pequeñas y menos teniendo una segunda porción. Y debido a que los efectos de SYMLIN tienden a durar por 2-3 horas, hay menos de un impulso de picar entre horas. Como resultado, los usuarios SYMLIN pierden un promedio de alrededor de seis libras durante los primeros seis meses de tomar el medicamento. En el lado oscuro Cada compañero tiene sus problemas, y Pramlintide tiene su parte. Para empezar, Pramlintide no está disponible en forma de píldora. Se debe inyectar, al igual que la insulina, en cada comida (o cada vez que se desean sus efectos). Directrices para el almacenamiento y la sustitución de plumas de inyección o viales son también similares a los de la insulina. Pero debido a que es algo ácido, Symlin no puede mezclarse directamente con la insulina, y puede picar un poco cuando se inyecta. El efecto secundario más común asociado con Pramlintide es la náusea. Aproximadamente la mitad de todas las personas que tratan de experiencia Pramlintide al menos un estómago ligeramente molesto. Los síntomas tienden a ser más pronunciada durante la hora pico de acción de Pramlintide, que es de 15-30 minutos después de la inyección. El malestar por lo general dura sólo unos minutos y tiende a disminuir antes de disiparse por completo después de unas semanas de uso. Para las personas que sufren de hipoglucemia asintomática (falta de señales de advertencia de baja glucosa en la sangre) o que son propensos a la hipoglucemia severa, Pramlintide puede presentar algunos riesgos adicionales. Debido a que la comida se digiere mucho más lentamente cuando se toma Pramlintide, la hipoglucemia puede ocurrir poco después de las comidas, como la insulina antes de la comida comienza a trabajar. Por consiguiente, puede ser necesario reducir o retrasar la insulina hora de la comida cuando se toma Symlin. Tampoco es una buena idea tomar Pramlintide si su nivel de glucosa en la sangre es bajo (o cercano a menor) en el comienzo de la comida, si va a ejercer después de la comida, o si la comida consiste principalmente en alimentos que digieren lentamente , tales como productos de pasta, legumbres o productos lácteos. Si se produce hipoglucemia, el tratamiento puede ser un desafío. Durante la primera hora o dos después de la inyección, Pramlintide bloquea la producción de glucagón y retrasa considerablemente la digestión. Los intentos de tratar la hipoglucemia con los métodos tradicionales pueden tomar mucho tiempo para tener algún efecto. En su lugar, pueden necesitar ser colocado debajo de la lengua para que un poco de glucosa se absorbe a través de los tejidos de la boca tabletas o gel de glucosa; de lo contrario, una inyección de glucagón puede ser necesario. Otra preocupación de que viene con el uso Symlin es el proceso de titulación: la determinación de la dosis apropiada de Symlin, a continuación, el establecimiento de la dosis ideal y el momento de la insulina hora de la comida. El logro de un nivel de glucosa en la sangre estable inmediatamente después y entre las comidas es un proceso que puede durar varias semanas de ensayo y error. Otra preocupación es el costo: Pramlintide no es barato. Cada caja de bolígrafos SYMLIN cuesta más que una caja de bolígrafos equivalente de insulina de acción rápida. La mayoría de los principales planes de seguro médico cubren Pramlintide para las personas con diabetes tipo 1 o tipo 2 que toman insulina en las comidas, pero por lo general se aplican copagos, y la autorización previa es casi siempre necesario. Que por lo general significa papeleo, de espera, y más papeleo antes que la cobertura sea efectiva. Un programa de asistencia al paciente se encuentra disponible a través del fabricante de Pramlintide (Amylin Pharmaceuticals) para personas que tienen dificultad para pagar por el producto. Estrategias para el éxito Sidekicks a menudo experimentan un "período de doma." Por ejemplo, se tomó un tiempo para Ed McMahon para aprender a esperar a que la línea de golpe antes de reírse de los chistes de Johnny Carson en el viejo Tonight Show. Pramlintide no es diferente. Se necesita un poco de práctica y esfuerzo para conseguir Pramlintide funcione bien - pero una vez que lo hace, los beneficios pueden ser significativos. A través de años de experiencia clínica / personal y profesional con Pramlintide, he tenido la oportunidad de aprender lo que tiende a trabajar y lo que no. Estas son algunas de las recomendaciones y observaciones: 1. Comience usando Pramlintide en una sola comida, como el desayuno. Una vez que se determina la dosis de SYMLIN y los ajustes apropiados en la dosis de insulina en las comidas, aplicar las mismas estrategias para sus otras comidas. A diferencia de la insulina, la dosis de SYMLIN no varía de una comida a otra; la misma dosis se toma independientemente de lo que se come. Y los ajustes realizados en el tamaño de la dosis de insulina y el momento deben trabajar de forma constante cada vez que se toma Pramlintide. 2. Tomar Pramlintide 5-10 minutos antes de la comida, y tomar su insulina 5-10 minutos después de terminar su comida. Esto ayudará a asegurar que el Pramlintide está trabajando en el momento adecuado, de modo que la insulina no llegará a su máximo demasiado pronto y causar hipoglucemia después de las comidas. Si usted comienza a ver una caída en su nivel de glucosa en la sangre después de comer seguido de un aumento significativo de unas pocas horas más tarde, considerar el cambio a insulina Regular - o, si se utiliza una bomba de insulina, la entrega del bolo de insulina durante 1-2 horas. (La insulina regular comienza a trabajar en 30-45 minutos, en comparación con los 10-15 minutos para los análogos de insulina de acción rápida.) 3. Al iniciar con Pramlintide, reducir su dosis habitual de insulina en las comidas en un 25%. prospecto de Pramlintide recomienda una reducción inicial del 50%; sin embargo, en la práctica clínica, la mayoría de los usuarios Symlin asientan en sólo una reducción del 10% al 20% de la insulina hora de la comida. Una reducción del 25% es un punto de partida seguro y razonable. 4. Resolver en una dosis Pramlintide antes de finalizar sus ajustes de insulina. Comenzar con la dosis más baja de Pramlintide (15 mcg) y el aumento en incrementos de 15 mcg hasta que se alcance una dosis efectiva. La dosis correcta de Pramlintide o bien causar una inusual "completa" o "amargo estómago" sensación de 15-30 minutos después de la inyección, o como resultado un nivel de glucosa en sangre razonablemente constante durante unas pocas horas después de comer. Si ninguno de estos se produce, la dosis de Symlin necesita ser aumentado. Obtener en el hábito de comprobar su nivel de glucosa en la sangre una hora después de comer mientras se ajusta su dosis de SYMLIN e insulina (o revisar sus tendencias en un monitor continuo de glucosa). puede ser necesario aumentar el tiempo 5. La dosis Symlin. Después de usarlo durante varios meses o años, muchas personas desarrollan una tolerancia a Pramlintide, y puede ser necesario aumentar ligeramente la dosis para conseguir los mismos resultados que antes. opciones de entrega Pramlintide Pramlintide es más comúnmente dada por la pluma de inyección. bolígrafos SYMLIN permiten administrar el medicamento en 15-, 30-, 45-, 60-, o 120 mcg dosis. La dosis baja (entrada) de la pluma entrega 15, 30, 45 o 60 mcg; la pluma de alta dosis proporciona 60 ó 120 mcg. Debido Symlin necesita ser inyectada debajo de la piel, se recomienda generalmente que se utilicen (de 5 ó 6 mm) agujas cortas. Algunas personas requieren dosis superiores a 120 mcg o menos de 15 mcg; otros necesitan dosis que están en entre los incrementos de la pluma preestablecidos. Para estos individuos, Symlin está disponible en viales para inyección con una jeringa. (Una unidad en una jeringa de insulina denota 6 mcg de Pramlintide;. 2,5 unidades serían 15 mcg, etc.) Sin embargo, los viales se eliminarán antes del 31 de diciembre, 2010. Algunas personas que usan Pramlintide han optado por ofrecer a través de una bomba de insulina. La investigación limitada se ha realizado sobre este tema, pero los informes disponibles indican que las bombas pueden ser un método seguro y eficaz de la entrega de bolos de la hora de comer de Pramlintide. Sin embargo, algunos de entrega basal puede ser necesario para evitar las obstrucciones de la formación en el tubo y la cánula. Un socio de la última Después de más de 80 años de ir por sí solo, es bueno saber que la insulina es finalmente obtener alguna ayuda merecido. Pero es Pramlintide adecuado para usted? Esa decisión es personal para hacerse con su médico. Pramlintide sin duda merecen una consideración si necesita perder peso o si quieres un mejor control de sus niveles de glucosa en la sangre después de las comidas. La transición al uso de Pramlintide es más fácil si usted tiene un médico o educador de diabetes que es cómodo y familiarizado con el fármaco. Pero incluso si este no es el caso, no dude en preguntar acerca de Pramlintide - usted y su equipo pueden aprender acerca de él juntos. (Amylin Pharmaceuticals ofrece un programa de apoyo al paciente libre por teléfono y correo electrónico que ofrece a una enfermera que puede responder preguntas y ofrecer una guía general. Para inscribirse, llame al [888] 796-5461 o visite www. symlinsupport. com.) Solo debe estar preparado para hacer frente a los efectos secundarios potenciales de Pramlintide, y reconocer que algo de ensayo y error serán necesarios para conseguir que funcione para usted. Al final, usted puede preguntarse cómo ha podido vivir sin un poco de ayuda, tales fenomenal. Gary Scheiner es una Educadora en Diabetes Certificada con una práctica privada, integrada Diabetes Services LLC (www. integrateddiabetes. com), con sede cerca de Filadelfia. Él y su personal aconsejar a las personas con diabetes en todo el mundo en la gestión intensiva por teléfono e Internet. Se le puede contactar al (877) 735-3648 o [email protected] Declaraciones de responsabilidad: Las declaraciones y opiniones expresadas en este sitio web son las de los autores y no necesariamente las de los editores o anunciantes. La información proporcionada en este sitio Web no debe ser interpretado como la instrucción médica. Consultar a los profesionales de la salud antes de tomar medidas apropiadas sobre la base de esta información. La receta Mientras nos preparamos para el final del semestre, me tomó tiempo para reflexionar sobre "tirar" los grados con mis grado 9 y 10 grado clases. Esto no es nuevo para mí, pero era la primera vez que tuve la oportunidad de probar la abolición de los grados con mi grado 9 clase académica. Recientemente, más personas han preguntado cómo funciona, cómo se ha ido, y cómo empezar - así que pensé que iba a escribir acerca de la clase de grado 9. Yo estaba un poco nerviosa cuando ambos espiral del plan de estudios del grado 9 y la abolición de los grados para el término - pero tenía un principal y de apoyo increíble y un gran equipo maestro. Las ideas aquí no son nuevas - y un montón de ayuda y las ideas vinieron de otros - como los "maestros que lanza hacia fuera grados" grupo de Facebook, siguiente marca Barnes y Starr Sackstein, y muchas conversaciones en el pasado con David Martin, de Red Deer, Alberta. Estoy muy agradecido por la puesta en común. Entonces, ¿cómo evaluar a los estudiantes de los grados 9? Los estudiantes completan varios tipos de evaluaciones - pruebas de ciclo, algunas pruebas, tareas y proyectos. No hay marcas se dan para cualquiera de estos - único comentario descriptivo y específico. Además de la información por escrito (o, en ocasiones, esto puede ser la retroalimentación oral a los estudiantes) - una hoja de dominio se ha completado para cada estudiante que se utiliza para realizar un seguimiento de su nivel de comprensión de los diferentes temas a lo largo de los ciclos. (Gracias a Marian pequeña para su ayuda en esto.) Por ejemplo, los estudiantes trabajaron en la geometría analítica. En la hoja de maestría, he indicado en cada ciclo de lo bien que el estudiante ha demostrado sus conocimientos y habilidades en las grandes ideas y comprensiones más específicos y habilidades relacionadas con el tema. Los estudiantes pueden utilizar estas hojas para realizar un seguimiento de sus resultados para cada evaluación y saber dónde pueden mejorar. Esto no es una transición fácil para que los estudiantes hacen. Estos son los estudiantes de nivel académico que pasan una gran cantidad de tiempo pensando en sus marcas y juzgar su progreso en un curso de estas marcas. Diciéndoles que no tienen marcas no fue una tarea fácil. El primer par de semanas de semestre todavía a la superficie preguntas tales como "¿Es válido esto?", "¿Esto estará en el examen?", "¿Cuánto cuesta esto vale la pena? ¿Cuántas marcas se contará para este? ", Y la más común" ¿Perderé marcas si hago esto? si yo no hago esto? " Después de la primera evaluación, todavía había muchas preguntas acerca de las marcas y lo mucho que valía la pena. Hubo preguntas en mi escritorio, "¿Cómo lo estoy haciendo? Lo que marca soy yo de ventaja en este curso? ". El avance se produjo después de aproximadamente un mes de clases. Un estudiante se acercó a mí (que me ha pedido repetidamente a lo que marca que estaba recibiendo) - y me preguntó: "¿Estoy haciendo esto? Creo que realmente estoy aprendiendo matemáticas ahora. "Fue en este punto que sabía lo que estaba trabajando hacia sin grados era el camino correcto a seguir. Los estudiantes abandonando gradualmente a hacer esas preguntas. Mis alumnos se zambulleron en todas las actividades con entusiasmo - no porque estaban preocupados acerca de las marcas o de lo que era en la siguiente prueba de unidad - sino porque eran curiosos. Las matemáticas no era un "sujeto" que significaba hacer las cosas correctas o incorrectas, o pruebas con los números dentro de pequeñas cajas - cada uno denota una sección de preguntas que representan el conocimiento, la aplicación, el pensamiento y la comunicación. Lo que significa esto en realidad? Y ¿qué significa para el estudiante? ¿Alguna vez alguien le preguntó a un estudiante lo que pensaban que esas cajas y números significaba - en términos de lo que entienden, las grandes ideas, lo bien que se creen a través de un problema? marcas de mitad de período se debieron. Las boletas de calificaciones. Oh no. La fecha de vencimiento se avecina y que no poseían grados y no hay registros Markbook. ¿Qué iba a hacer? Imagínese la mirada en los rostros de mis estudiantes de grado 9 matemáticas - cuando les dije que estarían decidiendo sobre su huella de mitad de período. Les dije que revisar todo su trabajo y crear un conjunto de diapositivas que me explique por qué pensaban que deberían merecer la marca que eligieron para sí mismos. Esto fue lo más destacado para mí. En lugar de exámenes, pruebas y asignaciones insertados correctamente en la parte posterior de su ligante - para no ser visto de nuevo - la totalidad de sus evaluaciones y el trabajo de duración se extendieron a lo largo de los escritorios. charla emocionada comenzó con sus compañeros de clase en la forma en que lo hicieron, lo que necesitan para trabajar en aún, ¿cuáles fueron las cosas más importantes que han aprendido hasta ahora, y la forma en que justificarían la marca que eligieron para sí mismos. Al final, las presentaciones de diapositivas se compartieron conmigo - y yo estaba sorprendido por la visión de algunos de los estudiantes tenía - y cómo podrían reflejar de forma inteligente en lo que han aprendido y lo que todavía se necesitan para trabajar. Algunos trajeron literalmente lágrimas a mis ojos! Las marcas que se dieron a sí mismos eran mucho más baratos que lo que yo les he dado. Ellos fueron capaces de articular claramente lo que querían aprender más acerca de los próximos ciclos. Estos son algunos ejemplos de diapositivas de mis alumnos: A medida que el maestro, el semestre sin grados me hizo prestar más atención a lo que estaban luchando con y dónde se necesita más apoyo. Me sentí libre de la valoración de la respuesta correcta, los procedimientos adecuados y notación - pero ahora me he centrado en lo que ponen en el papel, de qué hablaron en clase, y los tipos de preguntas que me preguntó. Tenía miedo de llamadas de padres y definitivamente nervioso en la noche de entrevista con los padres. Sorprendentemente, los padres la encontraron refrescante y estaban felices de que sus hijos estaban disfrutando de las matemáticas - algunos de ellos por primera vez en su vida escolar. Parece teniendo grados de distancia eliminado la presión del éxito / fracaso y más de ellos estaban dispuestos a asumir riesgos sabiendo que tenían posibilidades durante todo el semestre para mejorar y hacerlo mejor. No espero que cada maestro estaría de acuerdo conmigo y no es sorprendente, mi equipo maestro trabajé con no seguir el juego y continuó con su propio marcado, y libros de calificaciones. Supongo que es por eso que estoy escribiendo sobre él. Tal vez si los profesores pudieran ver lo liberador que puede ser para los estudiantes para estar libre de marcas durante el término - que estarían más dispuestos a probar con sus clases. Fui testigo más la asunción de riesgos de mis estudiantes, más pasión por el aprendizaje, la creatividad, y una comunidad de conversación matemáticas más activo. Cuando le digo a la gente que enseño la escuela secundaria, muchos de ellos hará aparecer las quejas más comunes sobre el comportamiento del adolescente - hosco, grosero, absorto en sí mismo, y constantemente en sus teléfonos. ¿Cómo controla para enseñar a este grupo de adolescentes? Miro a este momento de su vida - en el que el cerebro todavía está creciendo y en desarrollo - como un momento ideal para mí, como profesor, para proporcionar experiencias en las que pueden aprender y ser desafiados. Es hora de alejarse de nuestras viejas rutinas y para empezar a crear aulas en las que podemos tomar ventaja de sus cerebros maleables. Este semestre me ha mostrado cómo puedo capacitar a mis estudiantes por no hacerlo sobre las calificaciones, sino más bien cómo podemos desafiar a su forma de pensar y trabajar hacia las metas que son acerca de la comprensión, la creatividad y la autorregulación. Mackenzie Glen PS, Arce, Ontario, región de York - Presentación de Padres - el 10 de de diciembre de, el año 2015 La primera semana parecía mucho teniendo en cuenta que era sólo cuatro días de duración. Primer día de clases ha sido siempre uno de mis favoritos, y este año no me decepcionó en lo más mínimo. Yo estaba emocionado de conocer a mis nuevos estudiantes (y algunos de los antiguos ...) y sobre todo me gusta mucho ver el grado con los ojos abiertos, curiosos, y un tanto insegura 9 estudiantes entran en el aula - cuando finalmente pudieron encontrar la habitación. (No estoy donde todas las aulas de matemáticas están en la escuela.) Estoy enseñando Grado 10 matemáticas aplicadas y esta será la tercera vez que he enseñado este plan de estudios en espiral. He aprendido y seguido María Bourassa y Alex Overwijk y yo las gracias profusamente por todas sus ideas que me han inspirado para trabajar en esto durante los últimos dos años. Estoy bastante seguro acerca de la espiral de nuevo y creo que la retroalimentación de los estudiantes me han ayudado a dar forma a esta en una forma sólida y grande para enseñar el grado 10 Aplicada. Este año estoy trabajando en espiral el curso académico de matemáticas grado 9. Vi tantas similitudes en este curso con el curso 2P que no pensé que iba a ser mucho de un tramo de trabajar en este plan de estudios. Por lo tanto, parecía tener sentido hablar de cómo pasaba la semana con estos dos cursos y mis tres clases. No soy entrenador de matemáticas en la escuela este año y lo que voy a concentrarse en crear realmente una gran experiencia para mis estudiantes y les apoyo todos los días en su crecimiento y es de esperar - su amor de la matemáticas. (Sí - incluso mi grado 10 estudiantes aplicar!) El punto culminante de mi grado 10 clase aplicada esta semana estaba trabajando en 26 plazas y la primera actividad usando los cuadrados - modelo longitud del perímetro / lateral. Ellos no tienen ningún problema en dar con la ecuación de la recta: P = 4L. También no tienen ninguna duda diciéndome que si la longitud del lado fue del 50, el perímetro sería 200. Hubo algunas dudas sobre cómo encontrar la longitud del lado del perímetro cuando era 248. A continuación, un niño gritó "Oh, lo sé - que es 62 cm! ". Le pregunté cómo lo sabía y me dijo: "Es fácil - Yo sabía que el perímetro fue de 200 para una longitud lateral de 50. Sé que 248 es 48 cm más y eso sería una longitud lateral de 12. Así que he añadido 12 50 y 62. conseguido "Cool, ¿no le parece? La clase académica Grado 9 es un buen tamaño - sentado a 33 en este momento. Me encanta el grado 9 de al inicio del año escolar. Son tan tímida y dócil. Supongo que esto debe durar alrededor de dos semanas. De hecho, me miro adelante a los niños que se abren y estar a gusto con hablar en clase. Se le anima a informar los efectos secundarios negativos de los medicamentos recetados a la FDA. Visita www. fda. gov/medwatch o llame al 1-800-FDA-1088. Le recomendamos que lea la política de privacidad de cada sitio web que visite. Todos los derechos reservados. El resto de marcas registradas son propiedad de sus respectivos propietarios.